LAS EMOCIONES: ¿INNECESARIAS PARA EL ENTENDIMIENTO CIENTÍFICO?
DOI:
https://doi.org/10.15691/0718-5448Vol8Iss2a224Palabras clave:
entendimiento, entendimiento científico, actividad cognitiva, lógica, emocionesResumen
El interés por caracterizar la noción del entendimiento científico es relativamente nuevo, no obstante que el término ha sido ampliamente utilizado en la literatura científica y filosófica, sin mencionar muchas otras. Como aportación a las investigaciones actuales sobre esta noción, el objetivo del siguiente escrito es presentar un análisis crítico de la relación entre el entendimiento científico y las emociones.Referencias
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