APUNTES PARA UNA FILOSOFIA DE LA EDUCACION. UNA INDAGACIÓN EN EL IDEARIO DE JORGE MILLAS
DOI:
https://doi.org/10.15691/0718-5448Vol6Iss2a201Palabras clave:
educación, antropología, Jorge Millas, filosofía, dependenciaResumen
El pensamiento de Jorge Millas (1917-1982) posee una articulación que resulta altamente sugestiva toda vez que es posible captar, bajo el plexo de sus ideas, una clara relación de dependencia en la cual la reflexión en materia de educación es deudora de una antropología filosófica previa que operó como su soporte. El presente trabajo se propone exponer las principales ideas de Jorge Millas en materia de educación, poniendo en evidencia los nexos antes mencionados entre educación y antropología.Referencias
DILTHEY, WILHELM, Introducción a las ciencias del espíritu, Fondo de Cultura Económica, México, 1994.
------------------, Dos escritos sobre hermenéutica. El surgimiento de la hermenéutica y los Esbozos para una crítica de la razón histórica, Istmo, Madrid, 2000.
MILLAS, JORGE, Idea de la individualidad, Prensas de la Universidad de Chile, Santiago, 1943. Reedición: Universidad Diego Portales, Santiago, 2009.
------------------, Idea de la filosofía, Vol. 1., Universitaria, Santiago, 1970.
------------------, Ensayos sobre la historia espiritual de Occidente, Universitaria, Santiago de Chile, 1960.
------------------, El desafío espiritual de la sociedad de masas, Ediciones de la Universidad de Chile, Santiago, 1962.
------------------, De la tarea intelectual, Universitaria, Santiago, 1974.
------------------, Filosofía del derecho, Universidad Diego Portales, Santiago, 2012.
SCHELER, MAX, El puesto del hombre en el cosmos, Losada, Buenos Aires, 1938.
------------------, La idea del hombre y de la historia, Siglo XX, Buenos Aires, 1959.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
1. Los/as autores/as conservarán sus derechos de autor y concederán a Síntesis. Revista de Filosofía el derecho de primera publicación de su obra. La obra se publicará simultáneamente bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0), que permite compartir y adaptar el material para cualquier propósito, siempre que se reconozca adecuadamente la autoría y, en caso de realizarse modificaciones o desarrollos a partir de la obra, estos se distribuyan bajo la misma licencia.
2. Los/as autores/as podrán establecer acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión publicada de su obra (por ejemplo, depositarla en un repositorio institucional o publicarla posteriormente en un volumen monográfico), siempre que se reconozca su publicación inicial en Síntesis. Revista de Filosofía.
3. Se permite y recomienda a los/as autores/as difundir su obra a través de Internet - por ejemplo, mediante repositorios institucionales o páginas web académicas - antes y durante el proceso de envío, siempre que ello sea compatible con las exigencias de anonimato propias de la evaluación por pares cuando corresponda.
